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교과서 핵심 개념을 마인드맵으로 한눈에 | 요상한 노트 AI 사용법

초등 5-2 수학 | 5-2수학_02-01_분수의 곱셈(01) ④ 소고기 3kg의 2/5는 얼마일까요? 그림으로 곱셈 이해하기

초등 5학년 2학기 수학 | 분수의 곱셈(02)

초등 6-1 국어 | 자신의 삶과 관련지어 읽어요 ① 인물이 추구하는 가치는 어떻게 찾고 왜 살펴볼까요?

초등 6-1 수학 | 분수의 나눗셈(02) ① 진분수 나누기 자연수를 곱셈으로 바꾸어 계산하기

초등 6-1 국어 | 바르게 고쳐써요 ① 글을 고쳐 쓰는 네 단계와 띄어쓰기 방법

초등 6-1 수학 | 분수의 나눗셈(02) ③ 대분수를 바꾸고 분자를 자연수로 나누어 계산하기

초등 6-1 수학 | 분수의 나눗셈(01) ③ 분수÷자연수, 분자가 배수인 경우와 아닌 경우 계산하기

초등 6-1 국어 | 상황에 맞게 표현해요 ② 상황에 맞는 관용 표현과 견학 기록문 쓰기

초등 6-1 국어 | 상황에 맞게 표현해요 ① 관용 표현의 뜻과 효과, 관용어와 속담 알아보기

초등 6-1 수학 | 분수의 나눗셈(02) ② 가분수 나누기 자연수도 곱셈으로 계산할까요?

초등 6-1 국어 | 비판적으로 읽어요 ① 광고와 글의 거짓·과장·감춘 내용을 어떻게 평가할까요?

초등 6-1 국어 | 자신의 글쓰기 과정을 살펴봐요 ② 주장하는 글의 구성과 여섯 단계 글쓰기 점검법

초등 6-1 수학 | 분수의 나눗셈(01) ② 5÷4의 몫을 두 가지 방법으로 구해 대분수로 나타내기

초등 6-1 국어 | 절차를 지키며 토론해요 ③ 타당한 근거를 고르고 반박 자료를 준비하려면?

초등 6-1 국어 | 자신의 삶과 관련지어 읽어요 ② 『책 깎는 소년』 봉운이의 가치를 질문으로 찾아볼까요?

초등 6-1 수학 | 분수의 나눗셈(01) ① 1÷3과 2÷3의 몫을 분수로 나타내는 방법

초등 6-1 국어 | 절차를 지키며 토론해요 ② 주장 펼치기부터 판정까지 토론은 어떻게 진행할까요?

초등 6-1 국어 | 자신의 삶과 관련지어 읽어요 ③ 『다이빙대 위에서』의 가치를 내 삶과 어떻게 연결할까요?

초등 6-1 과학 | 식물의 구조와 기능(02) ⑤ 꽃가루받이는 무엇이며 꽃가루는 어떻게 옮겨질까요?

초등 6-1 과학 | 식물의 구조와 기능(01) ② 양파 표피 표본은 어떻게 만들고 세포의 핵은 어떻게 찾을까요?

초등 6-1 과학 | 식물의 구조와 기능(02) ① 잎은 어떤 구조로 이루어지고 광합성으로 무엇을 만들까요?

초등 6-1 과학 | 물체의 운동(02) ② 속력의 뜻과 계산·단위부터 안전장치까지 알아볼까요?

초등 6-1 과학 | 물체의 운동(01) ③ 다양한 운동 모습을 구분하고 시간과 위치로 표현하기

초등 6-1 과학 | 식물의 구조와 기능(01) ① 광학 현미경의 각 부분은 어떤 일을 하고 어떻게 사용할까요?

초등 6-1 수학 | 각기둥과 각뿔(02) ① 각뿔은 어떤 도형이며 구성 요소와 높이는 무엇일까요?

초등 6-1 과학 | 산과 염기(02) ② 염기성 용액에 산성을 계속 넣으면 어떻게 변할까요?

초등 6-1 과학 | 산과 염기(02) ③ 산과 염기는 생활에 어떻게 쓰이고 환경에 영향을 줄까요?

초등 5-1 국어 | 발표하고 질문해요 ③ 자료를 활용해 발표하고 목적에 맞게 질문하려면?

초등 5-1 국어 | 대상을 설명해요 ① 대상을 알기 쉽게 설명하는 방법과 다섯 가지 글 구조

초등 5-1 수학 | 분수의 덧셈과 뺄셈(01) ③ 받아올림 없는 대분수 덧셈, 두 방법으로 풀어 볼까요?

초등 5-1 수학 | 약분과 통분(02) ② 세 분수의 크기를 비교하고 큰 순서로 어떻게 놓을까요?

초등 5-1 수학 | 다각형의 둘레와 넓이(01) ③ 단위넓이로 직사각형과 정사각형의 넓이 구하기

초등 5-1 수학 | 분수의 덧셈과 뺄셈(01) ① 분모가 다른 진분수, 왜 통분하고 어떻게 더할까요?

초등 5-1 수학 | 자연수의 혼합계산(02) ① 덧셈·뺄셈에 곱셈이나 나눗셈이 섞이면 어떻게 계산할까요?

초등 5-1 수학 | 분수의 덧셈과 뺄셈(01) ② 진분수의 합이 1을 넘으면 어떻게 받아올림할까요?

초등 5-1 국어 | 대상을 설명해요 ② 문단의 중심 내용을 요약하고 설명할 글의 틀 계획하기

초등 5-1 수학 | 다각형의 둘레와 넓이(01) ① 둘레의 뜻을 알고 정다각형의 둘레 구하기

초등 5-1 수학 | 분수의 덧셈과 뺄셈(02) ③ 받아내림 있는 대분수의 뺄셈은 어떻게 계산할까요?

초등 5-1 국어 | 의논하며 토의해요 ④ 협력하는 토의에는 어떤 태도와 절차가 필요할까요?

초등 5-1 수학 | 약분과 통분(02) ① 통분은 왜 필요하며 두 분수의 크기는 어떻게 비교할까요?

초등 5-1 수학 | 약분과 통분(01) ① 크기가 같은 분수는 무엇이고 어떻게 만들까요?

초등 5-1 수학 | 자연수의 혼합계산(02) ② 사칙연산이 모두 섞인 식은 어떤 순서로 계산할까요?

초등 5-1 수학 | 분수의 덧셈과 뺄셈(02) ① 분모가 다른 진분수의 뺄셈, 왜 통분해야 할까요?

초등 5-1 수학 | 약분과 통분(01) ② 약분과 통분의 뜻을 알고 계산 방법 비교하기

초등 5-1 수학 | 약수와 배수(02) ④ 최소공배수와 공배수의 관계를 알고 계산법 익히기

초등 5-1 수학 | 분수의 덧셈과 뺄셈(02) ② 받아내림 없는 대분수의 뺄셈은 어떻게 계산할까요?

초등 5-1 국어 | 의논하며 토의해요 ⑤ 학교의 나눔 활동을 주제로 토의를 어떻게 진행할까요?

초등 5-1 국어 | 작품을 즐겨요 ① 비유적 표현을 이해하고 시를 낭송하며 써 볼까요?

초등 5-1 수학 | 대응 관계(02) ③ 모양 배열과 생활 속 예로 덧셈·곱셈 관계 구별하기

초등 5-1 국어 | 작품을 즐겨요 ② 이야기 속 비유와 인상적인 장면을 어떻게 감상할까요?

초등 5-1 국어 | 대상을 설명해요 ③ 성덕대왕신종을 예로 설명하는 글 쓰고 고쳐쓰기

초등 5-1 국어 | 의논하며 토의해요 ③ 세계 문화 행사를 다룬 두 글의 관점은 어떻게 다를까요?

초등 5-1 수학 | 약수와 배수(01) ① 약수와 배수의 뜻을 알고 식으로 구해 볼까요?

초등 5-1 수학 | 약수와 배수(02) ② 곱셈과 나눗셈식으로 12와 18의 최대공약수 구하기

초등 5-1 국어 | 의논하며 토의해요 ① 관점이란 무엇이고 글에서 어떻게 파악할까요?

초등 5-1 수학 | 대응 관계(01) ③ 표에서 대응 규칙을 찾아 도형 식으로 나타내기

초등 3-1 과학 | 생물의 한살이(01) ④ 배추흰나비는 알에서 나비까지 어떻게 변할까요?

초등 3-1 수학 | 분수와 소수(02)_소수 ⑤ 자연수 부분이 있는 소수는 어떤 순서로 비교할까요?

초등 3-1 과학 | 힘과 우리 생활(01) ④ 양팔저울로 무게를 비교하는 두 가지 방법은 무엇일까요?

초등 3-1 과학 | 힘과 우리 생활(02) ⑤ 빗면을 이용하면 드는 힘과 이동 거리는 어떨까요?

초등 3-1 사회 | 우리가 사는 곳의 여러 장소(01) ③ 기록과 오감으로 장소의 경험과 느낌을 떠올려 볼까요?

초등 3-1 과학 | 동물의 생활(01) ② 돋보기와 루페로 살펴볼 동물의 생김새와 특징

초등 3-1 과학 | 동물의 생활(01) ③ 여러 동물의 공통점과 차이점은 무엇일까요?

초등 3-1 과학 | 힘과 우리 생활(02) ③ 용수철저울의 구조와 무게를 재는 순서는?

초등 3-1 과학 | 동물의 생활(01) ④ 누구나 같은 결과가 나오는 기준으로 동물 분류하기

초등 3-1 과학 | 동물의 생활(01) ① 동물은 어떤 생물이며 우리 주변 어디에서 살까요?

초등 3-1 과학 | 식물의 생활(01) ⑤ 들과 산에 사는 풀과 나무는 무엇이 같고 다를까요?

초등 3-1 과학 | 식물의 생활(01) ② 장미·민들레·소나무·은행나무는 어떤 특징이 있을까요?

초등 3-1 과학 | 힘과 우리 생활(01) ② 수평은 어떻게 잡고 두 물체의 무게는 어떻게 비교할까요?

초등 3-1 과학 | 동물의 생활(02) ③ 사막과 극지방의 동물은 몸의 특징이 어떻게 다를까요?

초등 3-1 과학 | 힘과 우리 생활(01) ① 힘으로 물체를 밀거나 당기면 어떤 변화가 생길까요?

초등 3-1 사회 | 우리가 사는 곳의 여러 장소(01) ② 우리 주변의 여러 장소는 어떤 도움을 줄까요?

초등 3-1 과학 | 동물의 생활(02) ② 강·바다·갯벌에 사는 동물은 어떤 몸의 특징이 있을까요?

초등 3-1 과학 | 식물의 생활(01) ① 우리 주변 식물은 어떻게 관찰하고 기록할까요?

초등 3-1 수학 | 분수와 소수(02)_소수 ④ 0.4와 0.6의 크기를 세 가지 방법으로 비교할까요?

초등 3-1 과학 | 식물의 생활(01) ③ 여섯 가지 식물의 잎은 생김새가 어떻게 다를까요?

초등 3-1 과학 | 생물의 한살이(01) ③ 배추흰나비 한살이 관찰은 어떻게 준비할까요?

초등 3-1 과학 | 힘과 우리 생활(02) ④ 지레의 받침점·힘점·작용점은 어떤 곳일까요?

초등 3-1 과학 | 동물의 생활(02) ④ 동물의 몸에서 얻은 아이디어로 어떤 물건을 만들까요?

초등 3-1 과학 | 식물의 생활(01) ④ 잎을 분류할 때는 어떤 기준을 세워야 할까요?

초등 3-1 과학 | 힘과 우리 생활(02) ① 저울은 왜 필요하고 무게는 어떻게 나타낼까요?

초등 3-1 과학 | 식물의 생활(01) ⑥ 강과 연못의 식물은 물에서 어떻게 살아갈까요?

초등 3-1 과학 | 생물의 한살이(01) ⑤ 알을 낳는 동물과 새끼를 낳는 동물은 어떻게 다를까요?

초등 3-1 사회 | 우리가 사는 곳의 여러 장소(02) ① 장소에 대한 경험과 느낌, 표현 계획은 어떻게 세울까요?

초등 3-1 과학 | 동물의 생활(02) ① 들과 산에 사는 동물은 어떤 생김새로 움직이며 살까요?

초등 3-1 과학 | 힘과 우리 생활(02) ② 전자저울은 영점을 맞추고 어떻게 사용할까요?

초등 3-1 과학 | 힘과 우리 생활(01) ③ 양팔저울의 다섯 부분은 각각 어떤 역할을 할까요?

초등 3-1 과학 | 생물의 한살이(01) ① 한살이란 무엇이며 동물과 식물은 어떻게 자랄까요?

초등 4-1 국어 | 서로 다른 의견 ③ 글쓴이의 의견은 어떻게 파악하며 왜 알아야 할까요?

초등 3-1 사회 | 일상에서 경험하는 시간의 흐름 ③ 연표로 무엇을 알 수 있고 어떻게 만들까요?

초등 4-1 국어 | 뜻을 파악하며 읽어요 ⑥ 주장하는 글의 중심 생각을 찾고 어떻게 메모할까요?

초등 4-1 국어 | 자세하게 살펴요 ① 낱말 사이에는 어떤 관계가 있고 왜 알아야 할까요?

초등 3-1 사회 | 우리가 사는 곳의 여러 장소(02) ③ 장소에 대한 생각을 발표하고 친구 작품을 감상하는 방법

초등 4-1 국어 | 뜻을 파악하며 읽어요 ④ ‘이것’과 ‘그것’처럼 가리키는 말은 왜 사용할까요?

초등 4-1 국어 | 서로 다른 의견 ⑥ 도서관 이용 시간에 대한 두 의견과 이유 비교하기

초등 4-1 국어 | 서로 다른 의견 ① 토의는 무엇이며 어떤 주제가 토의에 알맞을까요?

초등 4-1 국어 | 깊이 있게 읽어요 ② 시간과 장소의 변화로 이야기 흐름 파악하기

초등 4-1 국어 | 뜻을 파악하며 읽어요 ② 글 속에서 헷갈리는 낱말의 뜻을 어떻게 짐작할까요?

초등 4-1 국어 | 서로 다른 의견 ② 토의는 어떤 절차로 하며 어떤 예절을 지켜야 할까요?

초등 3-1 사회 | 일상에서 경험하는 시간의 흐름 ② 시간을 나타내는 말의 뜻과 알 수 있는 사실은 무엇일까요?

초등 3-1 국어 | 인물에게 마음을 전해요 ③ 마음을 전하는 글은 어떤 순서로 계획할까요?

초등 3-1 국어 | 짜임새 있는 글, 재미와 감동이 있는 글 ① 중심 문장과 뒷받침 문장으로 문단을 어떻게 쓸까요?

초등 3-1 국어 | 분명하고 유창하게 ② 문장을 이루는 두 부분과 세 가지 기본 짜임 알아보기

초등 3-1 국어 | 분명하고 유창하게 ③ 단오 글로 문장의 짜임에 맞게 쓰고 띄어 읽는 방법

초등 3-1 국어 | 짜임새 있는 글, 재미와 감동이 있는 글 ⑥ 받침 뒤 소리는 어떻게 읽고 복수 표준어는 무엇일까요?

초등 3-1 국어 | 인물에게 마음을 전해요 ④ 감사·사랑·응원·위로는 어떤 말로 전할까요?

초등 3-1 국어 | 생생하게 표현해요 ③ 상황에 어울리는 말투로 마음을 어떻게 전할까요?

초등 5-2 수학 | 수의 범위와 어림하기(02) ① 쌀 포장과 끈 자르기에는 왜 올림과 버림을 쓸까요?

초등 3-1 국어 | 중요한 내용을 찾아요 ④ 설명하는 글의 중요한 내용을 네 단계로 정리해요

초등 3-1 국어 | 인물에게 마음을 전해요 ① 까망이와 까미의 성격은 어떻게 알 수 있을까요?

초등 3-1 국어 | 중요한 내용을 찾아요 ③ 제목·숫자·기호로 중요한 내용을 어떻게 메모할까요?

초등 3-1 국어 | 짜임새 있는 글, 재미와 감동이 있는 글 ⑤ 「수상한 선글라스」의 재미와 감동을 어떻게 표현할까요?

초등 3-1 국어 | 짜임새 있는 글, 재미와 감동이 있는 글 ③ 우리 학교 소개 글을 계획하고 쓰고 점검해 볼까요?

초등 3-1 국어 | 중요한 내용을 찾아요 ① 중요한 내용은 언제 기록하고, 기록하면 무엇이 좋을까요?

초등 3-1 국어 | 인물에게 마음을 전해요 ⑤ 미안한 마음을 전하는 편지는 어떻게 쓸까요?

초등 3-1 국어 | 짜임새 있는 글, 재미와 감동이 있는 글 ④ 시 「비밀번호」에서 느낀 감동을 어떻게 발표할까요?

초등 3-1 국어 | 생생하게 표현해요 ② 시의 분위기와 느낌을 살려 어떻게 낭송할까요?

초등 3-1 국어 | 생생하게 표현해요 ④ 표정·몸짓·말투로 놀람과 미안함을 어떻게 표현할까요?

초등 3-1 국어 | 분명하고 유창하게 ① 띄어 읽기가 중요한 까닭과 생각을 정확히 전하는 방법

초등 3-1 국어 | 분명하고 유창하게 ④ 발표 예절을 지키며 글을 분명하고 유창하게 읽는 방법

초등 3-1 국어 | 생생하게 표현해요 ① 감각적 표현은 어떻게 장면을 생생하게 떠올리게 할까요?

초등 5-2 수학 | 수의 범위와 어림하기(02) ④ 반올림의 기준을 알고 자연수와 소수를 어림하기

초등 3-1 국어 | 인물에게 마음을 전해요 ② 줄무늬 다람쥐와 약초 할머니는 어떤 성격일까요?

초등 3-1 국어 | 자신 있게 읽고 써요 ① 같은 피구 경기를 겪고도 생각과 느낌이 다른 까닭

초등 3-1 국어 | 분명하고 유창하게 ⑤ 인물의 감정을 살려 이야기를 실감 나게 읽는 방법

초등 3-1 국어 | 중요한 내용을 찾아요 ⑤ 이야기 속 사건과 인물의 마음을 어떻게 정리할까요?

초등 3-1 수학 | 곱셈(01) ① 20 × 4는 뛰어세기와 곱셈구구로 어떻게 구할까요?

초등 3-1 수학 | 분수와 소수(02)_소수 ① 분수 10분의 1을 소수로 어떻게 쓰고 읽을까요?

초등 3-1 수학 | 곱셈(01) ② 올림 없는 21 × 3은 자릿값을 나누어 어떻게 계산할까요?

초등 3-1 수학 | 곱셈(02) ① 23×4, 일의 자리에서 올림이 생기면 어떻게 계산할까요?

초등 3-1 수학 | 곱셈(01) ③ 21 × 5에서 십의 자리 올림은 어떻게 계산할까요?

초등 3-1 수학 | 길이와 시간(02)_시간 ⑤ 시간의 덧셈과 뺄셈에서 올림과 받아내림은 어떻게 할까요?

초등 3-1 수학 | 나눗셈(02) ① 4개씩 6묶음과 6개씩 4묶음을 나눗셈식으로 나타내기

초등 3-1 수학 | 분수와 소수(02)_소수 ③ 연필 길이 5 cm 7 mm를 소수로 어떻게 나타낼까요?

초등 3-1 수학 | 평면도형(02) ① 직각삼각형의 뜻과 특징을 알고 직접 그려 볼까요?

초등 3-1 수학 | 길이와 시간(01)_길이 ③ 자가 없을 때 물건의 길이를 어떻게 어림할까요?

초등 3-1 수학 | 나눗셈(01) ② 쿠키 12개를 3개씩 묶으면 몇 묶음이 될까요?

5 2수학 02 01 분수의 곱셈01

초등 3-2 수학 | 원 02 원의 중심·반지름·지름을 알아봐요

4 2수학 03 01 소수의 덧셈과 뺄셈01

초등 5-2수학_01 수의 범위와 어림하기 (01)

초등 3학년 2학기 사회 옛날과 오늘날의 풍습

초등 4학년 2학기 사회 도시의 특징과 생활모습

초등 4학년 2학기 사회 지역의 다양한 환경 변화

초등 4학년 2학기 사회 지역을 알리려는 노력

초등 4학년 2학기 사회 지역 문제의 해결

초등 4학년 2학기 사회 주민 자치와 민주주의

초등 4학년 2학기 사회 학교 자치와 민주주의

초등 4학년 1학기 사회 교류하며 발전하는 우리 지역

초등 4학년 1학기 사회 경제활동과 합리적 선택

초등 4학년 1학기 사회 우리 지역의 역사를 알 수 있는 장소

초등 4학년 1학기 사회 우리 지역의 국가유산

초등 4학년 1학기 사회 우리 지역의 위치와 특징

초등 4학년 1학기 사회 다양한 정보가 담긴 지도(02)

초등 4학년 1학기 사회 다양한 정보가 담긴 지도(01)

초등 3학년 2학기 사회 통신 수단의 변화로 달라진 생활 모습

초등 3학년 2학기 사회 교통의 변화로 달라진 생활 모습

초등 3학년 2학기 사회 다양한 문화에 대한 이해와 존중

초등 3학년 2학기 사회 사회 변화로 달라진 생활 모습

초등 3학년 1학기 사회 우리가 만드는 살기 좋은 곳(02)

초등 3학년 1학기 사회 주변에서 만나는 과거의 모습

초등 3학년 1학기 사회 일상에서 경험하는 시간의 흐름

초등 3학년 1학기 사회 지역의 변화와 달라진 생활모습

초등 3학년 1학기 사회 우리가 만드는 살기 좋은 곳(01)

초등 3학년 1학기 사회 우리가 사는 곳의 여러 장소(02)

초등 3학년 1학기 사회 우리가 사는 곳의 여러 장소(01)

초등 4학년 1학기 과학 다양한 생물과 우리 생활(02)

초등 4학년 1학기 과학 다양한 생물과 우리 생활(01)

초등 4학년 1학기 과학 땅의 변화(02)

초등 4학년 1학기 과학 땅의 변화(01)

초등 4학년 1학기 과학 물의 상태 변화(02)

초등 4학년 1학기 과학 물의 상태 변화(01)

초등 4학년 1학기 과학 자석의 이용(02)

초등 4학년 1학기 과학 자석의 이용(01)

초등 3학년 1학기 과학 생물의 한살이(02)

초등 3학년 1학기 과학 생물의 한살이(01)

초등 3학년 1학기 과학 식물의 생활(02)

초등 3학년 1학기 과학 식물의 생활(01)

초등 3학년 1학기 과학 동물의 생활(02)

초등 3학년 1학기 과학 동물의 생활(01)

3학년 1학기 과학 힘과 우리 생활(02)

3학년 1학기 과학 힘과 우리 생활(01)

4학년 2학기 수학 다각형(02)

4학년 2학기 수학 다각형(01)

4학년 2학기 수학 꺾은선그래프(02)

4학년 2학기 수학 꺾은선그래프(01)

4학년 2학기 수학 사각형(02)

4학년 2학기 수학 사각형(01)

4학년 2학기 수학 소수의 덧셈과 뺄셈(02)

4학년 2학기 수학 삼각형

4학년 2학기 분수의 덧셈과 뺄셈(02)

4학년 2학기 수학 분수의 덧셈과 뺄셈(01)

4학년 1학기 수학 규칙찾기(02)

4학년 1학기 규칙찾기(01)

4 2과학 08 기후 변화와 우리 생활02

4학년 1학기 막대그래프(02)

4학년 1학기 막대그래프(01)

4학년 1학기 평면도형의 이동(02)

4학년 1학기 평면도형의 이동(01)

4학년 1학기 곱셈과 나눗셈(02)

4학년 1학기 곱셈과 나눗셈(01)

4 2과학 07 기후 변화와 우리 생활01

3학년2학기 그림 그래프

3학년2학기 무게와 들이

3학년2학기 분수

3학년2학기 원

3학년2학기 나눗셈(02)

3학년2학기 나눗셈(01)

3학년2학기 곱셈(02)

3학년2학기 곱셈(01)

3학년1학기 분수와 소수(02)_소수

3학년1학기 분수와 소수(01)_분수

3학년1학기 길이와 시간(02)_시간

3학년1학기 길이와 시간(01)_길이

3학년1학기 곱셈(02)

3학년1학기 곱셈(01)

3학년1학기 나눗셈(02)

4학년 2학기 상상의 날개

3학년1학기 나눗셈(01)

4학년 2학기 오가는 마음

4학년 2학기 책 속의 길을 따라

4학년 2학기 의견을 모아서

4학년 2학기 우리말 우리글

4학년 2학기 비교하며 읽어요

4학년 1학기 경험을 표현해요

4학년 1학기 말과 글로 전하는 생각

4학년 1학기 뜻을 파악하며 읽어요

초등 3학년 1학기 수학, 2단원_평면도형(01)

4학년 1학기 자세하게 살펴요

4학년 1학기 서로 다른 의견

4학년 1학기 깊이 있게 읽어요

3 2국어 06 감상과 표현의 즐거움

3 2사회 05 사전으로 여는 세상

3 2국어 04 서로 존중하며 대화해요

4 2과학 06 여러 가지 기체02

초등 4학년 1학기 수학_큰 수(02)

초등 4학년 1학기 수학, 2단원_각도(01)

초등 4학년 1학기 수학, 2단원_각도(02)

초등 4학년 1학기 수학, 큰 수

초등 3학년 1학기 수학, 덧셈과 뺄셈(02)_뺄셈

[토막 강의]6-1 수학, 분수의 나눗셈(02)_나뉘는 수가 1보다 큰 가분수

초등 3학년 1학기 수학, 2단원_평면도형(02)

초등 3학년 1학기 수학, 1단원, 덧셈과 뺄셈_덧셈

4 2과학 04 생물과 환경02

4 2과학 03 생물과 환경01

4 2과학 02 밤하늘 관찰02

4 2과학 01 밤하늘 관찰01

4 2과학 05 여러 가지 기체01

3-2국어_03_정확하게 글을 써요

3학년 2학기 국어 – 유창하게 읽고 발표해요

3학년 2학기 국어 – 경험과 관련지으며 이해해요

초등3학년 1학기 국어, 6단원: 자신 있게 읽고 써요

초등3학년 1학기 국어, 5단원: 인물에게 마음을 전해요

초등3학년 1학기 국어, 4단원: 중요한 내용을 찾아요

초등3학년 1학기 국어, 3단원: 짜임새 있는 글, 재미와 감동이 있는 글

초등3학년 1학기 국어, 2단원: 분명하고 유창하게

초등3학년 1학기 국어, 1단원: 생생하게 표현해요

초등6-1국어_06_비판적으로 읽어요

초등6-1국어_05_자신의 글쓰기 과정을 살펴봐요

초등6-1국어_04_상황에 맞게 표현해요

초등6-1국어_03_절차를 지키며 토론해요

초등6-1국어_02_바르게 고쳐 써요

초등6-1국어_01_자신의 삶과 관련지어 읽어요

초등5-1국어_06_작품을 즐겨요

초등5-1국어_05_의논하며 토의해요

초등5-1국어_04_대상을 설명해요

초등5-1국어_03_발표하고 질문해요

초등5-1국어_02_체험한 일을 글로 써요

초등5-1국어_01_대화를 나누어요

초등6-1수학_06-02_직육면체의 겉넓이와 부피(02)

초등6-1수학_06-01_직육면체의 겉넓이와 부피(01)

초등6-1수학_05-02_여러 가지 그래프(02)

초등6-1수학_05-01_여러 가지 그래프(01)

초등6-1수학_04-02_비와 비율(02)

초등6-1수학_04-01_비와 비율(01)

초등6-1수학_03-02_소수의 나눗셈(02)

초등6-1수학_03-01_소수의 나눗셈01)

초등6-1수학_02-01_각기둥과 각뿔(02)

초등6-1수학_02-01_각기둥과 각뿔(01)

초등6-1수학_01-02_분수의 나눗셈(02)

초등6-1수학_01-01_분수의 나눗셈(01)

초등5-1수학_06-02_다각형의 둘레와 넓이(02)

초등5-1수학_06-01_다각형의 둘레와 넓이(01)

초등5-1수학_05-02_분수의 덧셈과 뺄셈(02)

초등5-1수학_05-01_분수의 덧셈과 뺄셈(01)

초등5-1수학_04-02_약분과 통분(02)

초등5-1수학_04-01_약분과 통분(01)

초등5-1수학_03-01_대응 관계(02)

초등5-1수학_03-01_대응 관계(01)

초등5-1수학_02-01_약수와 배수(02)

초등5-1수학_02-01_약수와 배수(01)

초등5-1수학_01-02_자연수의 혼합계산(02)

초등5-1수학_01-01_자연수의 혼합계산(01)

초등6-1사회_08_지구, 대륙 그리고 국가들(02)

초등6-1사회_07_지구, 대륙 그리고 국가들(01)

초등6-1사회_06_민주주의와 시민 참여(03)

초등6-1사회_05_민주주의와 시민 참여(02)

초등6-1사회_04_민주주의와 시민 참여(01)